Skripsi Undercover

IMG_20180312_073819_956

:: Agus M. Irkham

Sudah lama diskursus deschooling mengemuka. Namun yang berlangsung kemudian, bukan orang enggan bersekolah. Sebaliknya, sekolah (belajar dalam sistem formal) masih tetap menjadi pilihan mayoritas orang. Institusi pendidikan terus tumbuh dan berkembang.

Hal ini menandakan bahwa deschooling memang lebih tepat ditempatkan sebagai kritik, sehingga muncul negosiasi, dialektika untuk kemudian menghasilkan tesis baru. Sekolah dengan falsafah dan isi yang baru. Dengan demikian kritik akan berguna—memiliki potensi menghasilkan perubahan—jika dilakukan di dalam. “Peperangan” tersebut dilakukan di dalam gelanggang.

Continue reading