Bila Anak Tak Suka Buku

30712726_10215471441916391_3114911747090153472_n

:: Agus M. Irkham

“Naila, sini dong, mendekat, Ibu akan membacakan buku untuk mu.” Naila, putri si Ibu yang baru berusia tujuh itu pun mendekat ke arah ibunya. Sebentar ia mendengar nampak tertarik. Tapi tiba-tiba ia merebut buku yang ada di tangan ibunya lantas dilempar. Ia kabur ke luar rumah.

Pernahkah Anda mengalami hal serupa seperti yang saya ilustrasikan di atas?

Continue reading

Agar Buku Selalu Dirindu

Buku-Cinta

:: Agus M. Irkham

Buku adalah jendela dunia. Untuk itu, sangat penting mendekatkan anak dengan buku. Meski sekali klik, google siap menjawab apa saja yang ingin kita tahu, mengakrabkan anak dengan buku tetap perlu. Karena betapa pun internet telah mengambil banyak fungsi yang terdapat di dalam buku, yaitu berupa informasi dan pengetahuan, kehadiran buku dalam bentuk kertas tercetak masih diperlukan. Hubungan Antara buku/informasi elektronik dengan buku kertas bersifat saling melengkapi atau komplementer. Bukan saling menggantikan atau subsitusi.

Lantas bagaimana caranya agar anak-anak tetap bisa akrab, dekat dan dan bisa merindu buku?

Continue reading

Sembilan Cara Agar Anak Gemar Membaca

gaya_tempo_co

:: Agus M. Irkham

Kegiatan membaca memiliki peran penting pada pertumbuhan intelektualitas dan psikologis anak-anak. Siswa yang prestasi akademiknya bagus, biasa adalah siswa yang gemar membaca. Siswa yang memiliki keterampilan berbahasa yang baik, lisan dan tulisan, adalah siswa yang akrab dengan bacaan. Oleh karena itu sangat penting bagi kita, para orang tua untuk memberikan rangsangan dan fasilitasi kepada anak-anak, agar mereka tumbuh menjadi generasi yang mencintai aktivitas membaca. Membiasakan mereka membaca sebagai kunci menguak kecintaan akan ilmu pengetahuan, seni, nilai-nilai luhur, kebudayaan bangsa.

Lantas, bagaimana caranya?

Continue reading

Agar Si Ceriwis Gemar Menulis

nulis

:: Agus M Irkham

Dunia anak-anak adalah dunia bermain. Dalam keseharian hidup mereka, umumnya dipenuhi dengan gelak tawa ceria, canda gembira, serta ceriwis. Mereka banyak bertanya tentang segala sesuatu yang dilihat. Ceriwis ini menjadi bukti mereka memiliki dorongan yang sifatnya instingtif untuk mengetahui segala sesuatu. Dari kebiasaan mereka bertanya ini dan itu tersebut dapat kita arahkan pada aktivitas membaca dan menulis.

Continue reading

Lima Cara Mengakrabkan Buku pada Anak

Mother and Daughter Reading Together --- Image by © Royalty-Free/Corbis

Mother and Daughter Reading Together — Image by © Royalty-Free/Corbis

:: Agus M. Irkham

Meskipun belum belajar membaca dan menulis, anak-anak seyogianya sudah diperkenalkan dengan bacaan, terutama buku sedari usia balita. Agar ketika mereka telah memasuki usia Sekolah Dasar, saat mulai belajar mengenal huruf dan angka, sudah akrab dengan buku sebagai tempat huruf dan angka berhimpun. Fokus mengenalkan buku pada anak-anak usia PAUD adalah menyapakan buku dari sisi fisik dan isinya melalui pembacaan yang dilakukan guru dan orangtua.

Continue reading

Teknik Membaca Lantang untuk Anak PAUD

B_20161215093238

:: Agus M. Irkham

Membaca lantang atau Read Aload merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengenalkan pengalaman pra membaca kepada anak-anak PAUD. Hanya saja, upaya tersebut kurang tepat sasaran jika dilakukan tidak sesuai dengan aturan atau tata cara melakukan membaca lantang. Berikut ini adalah urutan teknik Read Aload yang dapat diikuti oleh para guru di PAUD maupun orangtua.

Continue reading

Tujuh Manfaat Read Aload untuk Anak

463,280_Ilustrasi ibu membacakan buku untuk anak.ft.net

:: Agus M. Irkham

Membaca lantang (read aloud) adalah metode memberikan pengalaman pra membaca kepada anak-anak. Jadi meskipun anak-anak belum saatnya belajar membaca dan menulis, sejak bayi mereka harus dikenalkan bahan bacaan khususnya dalam bentuk buku.

Jadi buku dikenalkan secara fisik sekaligus isinya dengan cara membacakannya. Hanya saja, caranya dengan membaca lantang, karena hal itu akan lebih menarik, layaknya sedang mendongeng.

Continue reading

Menyusun Jadwal Membaca Bersama

463,280_20160229180226

:: Agus M. Irkham

Orang tua mempunyai tanggung jawab menanamkan pada anak jiwa mencintai ilmu pengetahuan. Ini dapat dimulai dengan memperkenalkan kebiasaan membaca buku. Mengapa membaca?

Karena anak-anak yang gemar membaca sajalah yang dapat mempunyai keterampilan berbahasa yang baik. Mereka akan bicara, menulis dan memahami gagasan dam pelajaran rumit secara lebih mudah, yang membuat belajar dalam segala hal lebih mudah. Membaca dapat membantu anak-anak untuk memiliki dan mengembangkan rasa saling menyayangi.

Salah satu cara menumbuhkan minat membaca dan belajar pada anak-anak adalah dengan menyusun jadwal membaca bersama, mendiskusikan buku-buku apa saja yang harus dibaca ayah, dipelajari ibu, dan dimengerti anak; termasuk menentukan jadwal wisata buku, ke perpustakaan bersama, atau ke toko buku.

Continue reading

Manfaat Membaca Lantang (Read Aload)

intentional-read-aloud

:: Agus M. Irkham

Apakah Anda di rumah biasa membacakan buku ke anak-anak? Kalau iya, bagus sekali kebiasaan itu. Karena selain hal itu sebagai bentuk perhatian, kasih sayang, dan komunikasi, juga bisa menjadi sarana mengenalkan buku pada anak-anak sejak usia dini.

Karena membacakan isi buku, tentu dengan suara lantang. Biasa disebut dengan istilah reading aloud atau membaca lantang. Lantang memiliki pengertian, selain volume suara harus keras, intonasi kata yang diucapkan pun tinggi namun tetap wajar dan terukur. Jadi tidak semata-mata membaca. Tapi membaca dengan penuh ekspresi.

Membaca lantang juga dapat digunakan sebagai sarana untuk mengenalkan pengalaman pra membaca pada anak-anak. Mereka dikenalkan dengan huruf, kata, kalimat, dan buku sejak usia dini.

Continue reading